Destacados
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Entrevistas
"La experiencia en la formación nos permitió mejorar aspectos de nuestro día a día para convertirnos en una familia emprendedora"
La implicación de esta familia en una actividad de estas características les ha enseñado que sus hijos tienen que ser "autónomos, resilientes y versátiles, y que tienen que dejar atrás el modelo memorístico por uno más humano y participativo"
Artículos
Clásicas al poder: ¿Cómo hacer las clásicas más competenciales?
El profesorado está haciendo un esfuerzo titánico para introducir cambios en sus asignaturas, nuevas metodologías, proyectos ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), ludificación, juegos y experiencias inmersivas. Todo eso para ofrecer la mejor experiencia educativa donde el estudiante sea el centro de su proceso de aprendizaje
Entrevistas
"Estamos aprendiendo a trabajar e independizarnos, además de un idioma nuevo y una cultura diferente"
Imane El Rhaouti Tibari y Amina Rhaouti Bouhouch son dos estudiantes de Grado Superior de Administración y Finanzas en el IES Arroyo Harnina, de Almendralejo, que están desarrollando sus prácticas de empresa en Faro, en la Associação de Proteção à Rapariga e à Família
Nuestros centros
Las nuevas instalaciones del IES Jálama, de Moraleja, estarán disponibles para el curso 2023-2024
Esta obra está contemplada en el Plan de Infraestructuras Educativas. Fue adjudicada a la empresa constructora ‘Extraco, Construcciones y proyectos’ por 3.344.705 euros
Nuestros centros
El CEPA de Cáceres clausura el curso con la entrega de diplomas a 116 alumnos y un homenaje a una estudiante de 82 años
Además, se hará un homenaje a la alumna de más experiencia en la vida, Leandra Royo Mena, que tiene 82 años, y se entregarán diversos premios y menciones a los mejores alumnos de cada curso
Nuestros centros
El CEPA Plasencia concluye su proyecto Erasmus+ , que le ha supuesto un “cambio significativo” en las actividades del centro
Con este proyecto, que el CEPA Plasencia ha desarrollado por primera vez, se han perseguido objetivos como la internacionalización, de tal manera que el centro educativo se pudiera abrir al exterior y descubrir nuevos entornos de aprendizaje y de desarrollo profesional, a la vez que aprender sobre Europa, ha destacado la coordinadora Erasmus +, Lorena Colombo
Nuestros centros
Dos centros educativos extremeños ganan los X Premios Nacionales de Cortometrajes de Educación Vial de RACE
En total se han recibido 185 vídeos de 66 centros educativos pertenecientes a 33 provincias españolas, en los que han participado casi 900 niños. Estos trabajos han sido visualizados por más de 400.000 usuarios y 130.000 votaciones en la página web
Experiencia en el aula
El proyecto ‘En busca de la panacea’ persigue la mejora de los hábitos saludables en el CEIP Delicias
La narrativa, explicada a través de vídeos motivacionales, gira en torno a la búsqueda de la panacea, un remedio legendario con la capacidad de eliminar cualquier enfermedad y que ha sido convenientemente escondida por la diosa del mismo nombre para evitar que los poderes oscuros del Olimpo se apoderen de ella
Actualidad
Cuatro alumnos obtienen la máxima calificación en la EBAU
La calificación media más alta en las materias se ha registrado en la asignatura de Cultura Audiovisual II, alcanzando un 8,88, materia de la que se han examinado 120 estudiantes
Actualidad
Publicado el calendario escolar para el curso 2022-2023 que establece el inicio de las actividades lectivas el lunes 12 de septiembre
Será el primer día de clase para el alumnado de Infantil, Primaria, Educación Especial y Secundaria Obligatoria, mientras que en días sucesivos comenzarán los estudiantes del resto de las enseñanzas
Nuestros centros
El alumnado de PMAR del IES Eugenio Frutos realiza una exposición de poesía virtual para trabajar su creatividad
Componen la muestra un total de 16 poemas y un panel explicativo que sirve de introducción. En la exposición tienen cabida obras que imitan a otras de autores consagrados como Vicente Huidobro, Antonio Gómez, Nicanor Parra, y Gómez de la Serna, junto con otras creaciones originales
Actualidad
La Junta de Extremadura destinará 50 millones de euros para la ejecución de un nuevo plan plurianual para mejorar la eficiencia energética de la red de centros educativos
Este Plan de Mejora de la Eficiencia Energética de la red de centros, que se está llevando a cabo en colaboración con la Agencia Extremeña de la Energía (AGENEX), es la hoja de ruta que va a seguir la Consejería de Educación y Empleo una vez que finalicen las auditorías que se están llevando a cabo en los edificios que componen los centros educativos de la región
FP y Empleo
Dos alumnas del CEPA Plasencia, ganadoras del concurso 'De origen FP', reciben una masterclass en el restaurante Versátil de Zarza de Granadilla
La elaboración ganadora fue un gazpacho de cereza presentado por el centro CEPA Plasencia, y el premio para su alumnado era una masterclass a cargo del chef con una estrella Michelín, Alejandro Hernández Talaván, del restaurante Versátil de Zarza de Granadilla
Nuestros centros
El IES Santa Eulalia acoge las Jornadas de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES)
Esta actividad se enmarca dentro del Plan de Acción Tutorial que el IES Santa Eulalia está llevando a cabo este curso, durante el cual ha programado acciones formativas relacionadas con la salud y el bienestar para impartir a su alumnado
Nuestros centros
La consejera de Educación visita las nuevas instalaciones del CEIP Ortega y Gasset de Almendralejo, que cuenta con una arquitectura bioclimática
El nuevo edificio es un espacio respetuoso con el medio ambiente, que cuenta con una arquitectura bioclimática y con el certificado A de eficiencia energética. Además, en su diseño cuenta con números recursos para aprovechar las potencialidades de la propia naturaleza
Agenda
Abierta hasta el 30 de junio la convocatoria para presentar actividades en la VI Semana de la Ciencia y la Tecnología en Extremadura
La actividad se llevará a cabo del 2 al 16 de noviembre de 2022 en toda la región extremeña con el fin de promover las vocaciones científicas y tecnológicas, fomentar la creatividad y la innovación en los más jóvenes, y facilitar el diálogo entre ciencia y sociedad
FP y Empleo
Los IES San Martín y Valle del Jerte ponen en marcha un proyecto de innovación intercentros al crear un software para la teleasistencia
Varios de sus profesores vieron en esta demanda un “gran proyecto y oportunidad”, ya que la creación web y para móvil de este software serviría a algunos de sus alumnos de 2º curso, a la hora de realizar el módulo de Proyectos de sus Ciclos de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) y Multiplataforma (DAM)
Actualidad
Educación destina casi 100.000 euros a las Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado para que desarrollen sus proyectos
Estas ayudas tienen por objeto apoyar el desarrollo de proyectos a realizar por las AMPAs con la finalidad de potenciar la presencia activa de las familias en la vida de los centros, y de propiciar coherencia y continuidad entre las experiencias educativas que se desarrollan en los distintos contextos
Actualidad
La Consejería de Educación destina más de 80.000 euros para la participación en actividades de formación del profesorado
El plazo de presentación de solicitudes para las actividades de formación correspondientes a la Modalidad A se iniciará mañana día 16 de junio y concluirá el próximo 31 de agosto. Y el plazo de presentación de solicitudes para las actividades de formación correspondientes a la Modalidad B, será de 15 días hábiles a contar desde mañana día 16, es decir, hasta el 6 de julio
Nuestros centros
El CEIP Cruz Valero de Fuente del Maestre gana el premio RetoTech de la Fundación Endesa en Extremadura
El premio RetoTech es una iniciativa con la que, en colaboración con las consejerías de Educación de las comunidades autónomas participantes y el apoyo de BQ Educación, se reta a docentes y alumnos a desarrollar en el aula iniciativas que incluyan robótica, programación e impresión 3D y resuelvan necesidades reales de su entorno escolar o social
Actualidad
Inspectores de Educación mantienen el primer encuentro presencial con la Asociación estratégica para la innovación ICCEP
El proyecto, de 36 meses de duración, iniciado durante la pandemia COVID-19, concretamente en septiembre de 2020, tiene como principal objetivo explorar y ofrecer estrategias y apoyos sobre la mejor manera de poner en marcha los mecanismos para planificar, evaluar y apoyar la inclusión de los alumnos de origen migratorio en las comunidades educativas
Experiencia en el aula
La Filosofía Aplicada llega a la Formación Profesional Básica II, de la mano del proyecto BOECIO
El taller, creado en el IES Castillo de Luna para estudiantes de FPB, persigue proporcionarles un entrenamiento en habilidades filosóficas que les acerque al pensamiento crítico y al gobierno de uno mismo
Nuestros centros
Los 325 alumnos y alumnas del IES Luis de Morales, recientemente reformado, reciben la visita de la consejera de Educación y Empleo
La obra finalizó en septiembre de 2021, por lo que, desde este curso escolar, la comunidad educativa del IES ha disfrutado ya de las nuevas instalaciones al completo
Artículos
Gymchess, una aplicación polivalente y válida en el ámbito educativo
Una característica distintiva de esta aplicación es que utiliza para sus fines solamente el tablero y las piezas; y para muchísimos de sus ejercicios no hace falta saber nada de ajedrez. No solo se ha probado la aplicación en el ámbito de las personas mayores, sino que buena parte de su recorrido extremeño ha tenido lugar en el campo de la educación
Entrevistas
"Con el Proyecto 'Comisión Atenea' pretendemos que alumnas y alumnos sean agentes de cambio en el desarrollo de una ciudadanía igualitaria"
María Teresa Muñiz Lozano es la educadora social del IES Alba Plata, que apoya el proyecto de aprendizaje-servicio y género 'Comisión Atenea', que recibió en 2019 el Premio Estatal de Aprendizaje Servicio en la categoría de 'Equidad de Género' y que también recibió la mención especial 'Meninas 2019' desde la Delegación del Gobierno de Extremadura, entre otras distinciones
Nuestros centros
El alumnado del IES Augustóbriga identifica fake news durante su visita a Grecia, dentro del programa Erasmus +
El periplo europeo se inició con la visita a Rapallo (Italia) de alumnos y profesores de los seis países participantes y ha continuado con la visita a Edessa (Grecia), que se ha basado en identificar fake news y discursos de odio en medios de comunicación y redes sociales
Nuestros centros
Alumnos del Conservatorio de Cáceres ofrecen un concierto de clave en el Palacio de la Isla
Además de los conciertos que se han ido celebrando a lo largo de este primer semestre, el objetivo de esta iniciativa es hacer accesible el patrimonio de la ciudad, así como conservarlo y permitir que los alumnos del Conservatorio realicen algunas de sus clases en la Sala del Clave del Palacio de la Isla y estudiar con este instrumento
Nuestros centros
El IES Fuente Roniel gana el concurso escolar del Ejército de Tierra con una maqueta de la estación de tren de Mataró
El proyecto representa la maqueta de la estación de ferrocarril de Mataró, realizada a escala, que aunque la primera línea de ferrocarril española fue la que unía La Habana con Guines en Cuba, la línea que unía Mataró con Barcelona fue la primera de la Península Ibérica el 8 de octubre de 1848
Entrevistas
"Escuelas con corazón pretende educar a los alumnos para que se conviertan en ciudadanos y contribuyan a construir un mundo mejor"
Jorge Alonso de la Torre y Carmen López Vázquez son dos profesionales que van a impartir una formación innovadora en el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Cáceres 'Escuelas con corazón: mindfulness y el cultivo de la compasión', que se basa en el cultivo de lo positivo: gratitud, bondad, ternura, generosidad, desde las perspectivas de mindfulness y la compasión, y en esta entrevista ofrecen las claves para que alumnado y docentes gestionen mejor sus emociones
Experiencia en el aula
En busca de la identidad romana
El proyecto se ha desarrollado en inglés y latín, desde una perspectiva comunicativa, y con el objetivo explícito de experimentar con diversas metodologías activas en contextos colaborativos y europeos
Lo último y Lo más leído
- Un grupo de nueve alumnos de FP Básica realizan acciones de movilidad en empresas italianas
- La UEx lleva a cabo un proyecto de alfabetización digital en las aulas de Educación Primaria
- El Ministerio de Educación culmina un semestre marcado por la aprobación de la Ley de Formación Profesional
- Más de 15.000 personas se beneficiarán con el nuevo procedimiento para la acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral
- Los beneficiarios de becas empezarán a cobrar la ayuda complementaria mensual de 100 euros este mes de septiembre
Nuestros centros
Un grupo de nueve alumnos de FP Básica realizan acciones de movilidad en empresas italianas
Este grupo de alumnos ha desarrollado un proyecto ERASMUS + del centro, que el IES Ruta de la Plata ha estado realizando en consorcio con el CEPA San Antonio, de Almendralejo y el IES Tierra Blanca, de la Zarza, y han llevado a cabo acciones de movilidad de estudiantes y profesores de Formación Profesional con el Liceo Statale E. de Amicis, de la ciudad italiana de Cuneo
FP y Empleo
El Ministerio de Educación y FP destina 50 millones de euros a la puesta en marcha de la red de centros de excelencia de Formación Profesional
Esta nueva red estará formada por, al menos, medio centenar de centros públicos ubicados en las diferentes comunidades autónomas, que impartan ofertas de Formación Profesional vinculadas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y pertenecientes a sectores profesionales predefinidos
Actualidad
Los beneficiarios de becas empezarán a cobrar la ayuda complementaria mensual de 100 euros este mes de septiembre
La medida, anunciada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, durante el debate sobre el estado de la nación, responde a la situación económica derivada de la invasión rusa de Ucrania y el incremento de la inflación, que ha provocado un fuerte impacto en las familias
FP y Empleo
Más de 15.000 personas se beneficiarán con el nuevo procedimiento para la acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral
Este procedimiento novedoso, que se ha convocado de manera permanente, estará referido a todas las unidades de competencia vinculadas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y la Consejería de Educación y Empleo espera una respuesta masiva por parte de los ciudadanos extremeños para mejorar y aumentar su empleabilidad
Actualidad
La UEx lleva a cabo un proyecto de alfabetización digital en las aulas de Educación Primaria
La finalidad de este proyecto de la Facultad de Educación y Psicología es diseñar un programa de alfabetización digital, una habilidad imprescindible para insertarse plenamente como ciudadanos en una sociedad cada vez más tecnológica
FP y Empleo
El Ministerio de Educación culmina un semestre marcado por la aprobación de la Ley de Formación Profesional
En total, el departamento dirigido por la ministra Pilar Alegría cuenta este año con un presupuesto histórico de más de 6.000 millones de euros. Este semestre se ha aprobado así la distribución a las comunidades autónomas de más de 1.200 millones de euros para el impulso de la FP
FP y Empleo
La Junta y los grupos parlamentarios presentan el Plan de Formación Profesional de Extremadura 2022-27, aprobado por unanimidad en la Asamblea
El nuevo Plan se fundamenta en cinco ejes y está alineado con la estrategia que emana de la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, de carácter estatal
FP y Empleo
Convocados los cursos de preparación para las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de FP
Las personas interesadas en seguir dichos cursos presentarán la solicitud de admisión, junto a la documentación adicional que corresponda en el centro educativo autorizado a impartir estos cursos, del 1 al 13 de septiembre y, posteriormente, formalizarán la matrícula del 21 al 23 de septiembre
FP y Empleo
Educación convoca el procedimiento de admisión y matriculación de cursos para obtener los certificados de competencias clave para adultos
La presentación de solicitudes de admisión será del 1 al 13 de septiembre de 2022, para la primera acción formativa; y del 16 de enero al 31 de enero de 2023, para la segunda acción formativa
Agenda
XXIX Certamen de Cuentos y VIII Certamen de Poesía ‘Villa de Moraleja’
Para el XXIX Certamen de Cuentos, el primer premio será de 800 euros y placa; accésit: 200 euros y placa (El accésit se concederá al primer autor local seleccionado entre los finalistas, cuando éste no haya obtenido el primer premio). Para el VIII Certamen de Poesía habrá un premio único de 300 euros
Agenda
XXX Edición Premio Poesía Cáceres ‘Patrimonio de la Humanidad’
El premio, único e indivisible, que podrá ser declarado desierto, es de 6.000 euros
Actualidad
Este verano más de 500 jóvenes participan en el programa de Inmersiones Lingüísticas de la Consejería de Educación y Empleo
El alumnado es de niveles desde 6º de Primaria a Bachillerato. De tal modo, que hay 115 estudiantes de 6º de Primaria; 331, de ESO; y 67 estudiantes de Bachillerato
FP y Empleo
El IES Santiago Apóstol controla la calidad del aire de sus aulas gracias al proyecto de innovación ‘¿Se puede cerrar la ventana?’
Para controlar la calidad del aire de las aulas del IES Santiago Apóstol mediante un precio económico y asequible para el centro, el alumnado de Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial, tutorizado por su profesor José Luis Redrejo, ha construido el que han denominado ‘CO2metro IES Santiago Apóstol’.
Actualidad
Educación concede los premios del XVI Concurso Regional de Ortografía, en la categoría de ESO, a un total de cinco alumnos
Este concurso pretende contribuir a la corrección en la escritura, requisito imprescindible para impulsar la mejora de la calidad de la enseñanza
Actualidad
Educación publica el periodo de matriculación para cursar los 22 ciclos formativos de FP a distancia del curso 2022/2023
La solicitud de admisión deberá presentarse, a través de Rayuela, entre el 1 y 12 de septiembre próximo
Nuestros centros
El grupo de teatro del IES Santiago Apóstol de Almendralejo estrena la versión musical de Historia de una escalera
'Pausa Dramática' es un heterogéneo grupo de estudiantes de ESO y Bachillerato que participa en esta “extraordinaria experiencia vital” y “poderoso medio de aprendizaje académico” que es el teatro
Nuestros centros
El CEIP José Rodríguez Cruz recibe la acreditación Erasmus y homenajea a su jefa de estudios por impulsar los proyectos europeos en el centro
Este centro educativo obtuvo el puesto 96º de un total de 557 solicitudes seleccionadas en toda España y ha ocupado el 4º lugar por puntuación de los 23 centros extremeños seleccionados
FP y Empleo
Docentes del CEPA Giner de los Ríos mantienen un encuentro con el alcalde de Don Benito para presentarle su proyecto Erasmus+
En este proyecto, en el que cooperan nueve países, se ha desarrollado un currículum compuesto por lecciones sencillas para el aprendizaje de las herramientas digitales básicas en adultos con escasa formación
Nuestros centros
El CEIP Germán Cid elabora su propio cómic de Zafra
En este peculiar proyecto ha participado toda la comunidad educativa y tiene como objetivo principal fomentar la lectura entre el alumnado y el propio descubrimiento de este formato
FP y Empleo
Un total de trece docentes realizarán estancias formativas en empresas o instituciones para el profesorado de Formación Profesional Específica
Las estancias tendrán una duración mínima de 30 horas y máxima de 100 horas, y su desarrollo podrá coincidir con el periodo de actividad profesional del profesorado participante, siempre que las actividades docentes y otras programadas en el centro educativo no se vean afectadas
Actualidad
Un total de 49 centros educativos participarán el próximo curso en el Plan de Refuerzo de la Orientación en Extremadura ‘Plan Orienta XXI’
Este plan reforzará la personalización del aprendizaje en las aulas extremeñas a través de una propuesta innovadora, preventiva y significativa, de trabajo de la orientación educativa en centro. Deberá promover la inclusión y reforzar el éxito educativo para todo el alumnado
Nuestros centros
El CEIP Enrique Iglesias García construye futuro con la realización de un mural en el centro
El eslogan ‘Construyendo futuro’, que es el que han empleado en el mural, se utilizó por primera vez en la conmemoración del 40 aniversario en el año 2018
Nuestros centros
El IES Alagón desarrolla un proyecto Erasmus+ para disminuir la discriminación entre los jóvenes
Con este proyecto van a construir una biblioteca digital donde se encontrarán testimonios de personas ejemplares por su experiencia de vida
Agenda
XII Certamen de Cuentos y Leyendas de Cáceres. Premio Antonio Rubio Rojas
El tema tendrá como protagonista o eje central la ciudad de Cáceres, a través de su historia, sus gentes, sus personajes históricos, sus plazas, calles, edificios y casas solariegas del conjunto monumental, valorándose la imaginación y creatividad
Entrevistas
"Hay que establecer unas pautas o un nuevo contrato social sobre la educación en la que se identifiquen las necesidades y el papel del profesor"
Siempre inquieto, ha impartido formación a sus compañeros relativa a procesos de innovación, como la introducción de nuevas metodologías o de programas o aplicaciones para su uso en el aula. En el 2018 crearon el Grupo de Trabajo 'Taller de emprendimiento', formado por más de 40 maestros y profesores con el que pretenden trabajar la competencia clave 'Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor' para descubrir a sus alumnos su potencial emprendedor
Nuestros centros
Los centros educativos pueden solicitar el acogimiento de un docente extranjero hasta el 6 de julio
Se favorecerá la distribución territorial de los docentes entre todos los centros que lo soliciten
Actualidad
Educación establece el plazo para solicitar la participación de los centros en el programa Cultura Emprendedora para el curso 2022/2023
El plazo de presentación de solicitudes será del 1 al 30 de septiembre de 2022, ambos inclusive
Actualidad
Educación destaca la “plena normalidad” en el inicio de las oposiciones de maestros
Al acto de presentación han acudido el 89,6 por ciento de los 6.233 aspirantes admitidos, un porcentaje que descendió hasta el 75 por ciento en la primera prueba, a la que finalmente se han presentado 5.178 opositores y opositoras
FP y Empleo
Dos alumnas del IES Puente Ajuda realizan prácticas en empresas de Oporto durante dos meses
Las empresas portuguesas donde las alumnas María González y María Isabel García, han realizado dos meses y medio de prácticas complementarias han sido UNIFAX- Soc. Com. Equipamentos Escritório, Lda., empresa dedicada a la venta de material relacionado con la informática y PLURIFORM- FORMAÇÃO E SERVIÇOS, LDA, que es un centro de formación especializado en servicios de peluquería y estética
Nuestros centros
El IES Valle de Ambroz realiza el segundo encuentro intergeneracional 'Héroes y heroínas'
La actividad, realizada desde el Departamento de Orientación del instituto, se encuentra enmarcada dentro del Proyecto de Innovación que se lleva a cabo en el IES Valle de Ambroz, y cuyo eje central ha girado en torno a la temática ‘Héroe y Heroínas. Sin Cantares. Una Mirada Renovada de lo Heróico’
FP y Empleo
Alumnos y docentes del IES Ntra. Sra. de Bótoa participan en la feria Ecuextre apoyando a los jueces en el concurso de caballos
En esta feria pecuaria dedicada al caballo y al toro, el instituto ha representado a la Consejería de Educación y Empleo donde ha dado a conocer la oferta de la familia profesional de ‘Agraria’ en Extremadura y, entre ellos, la oferta en ciclos formativos de su centro
Nuestros centros
Esther Gutiérrez visita las nuevas instalaciones del CEIP Alba Plata tras las obras de ampliación
La Junta de Extremadura ha invertido casi 1,7 millón de euros, cofinanciados en un 80 por ciento con fondos FEDER de la Unión Europea.
Artículos
Los libros son los puentes a la libertad
Después de un libro, ya nunca serás la de antes. Leer nos tiende puentes a la libertad, que no es poca cosa. Las añoranzas de lecturas infantiles están en mi porque los libros que utilizaba eran de papel, en esos años la tecnología era casi inexistente y no había, al menos en mi mundo, ningún tipo de dispositivo digital que te permitiera leer y, claro, yo no puedo asociar el deleite de mis lecturas a un ebook
Actualidad
El plazo de matriculación en el programa That’s English! para el curso 2022/2023 será del 20 de junio al 6 de julio
Los cursos tendrán la misma validez académica que los que se imparten en las EOI en la modalidad presencial. El plazo de matriculación en el Programa That´s English! para el curso 2022/2023 será este año, como novedad, del 20 de junio al 6 de julio, ambos inclusive, para el alumnado aprobado en la convocatoria de junio y del 6 de septiembre al 31 de octubre, ambos inclusive, para el resto del alumnado
Edita: Consejería de Educación y Empleo - Junta de Extremadura
Avda. Valhondo s/n. Módulo 4, 4ª planta
06800 MERIDA
Tlf: 924 00 76 50
lagaceta@edu.juntaex.es
ISSN 2792-6966
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