La Gaceta (Nuestros centros): El alumnado del Programa de Mejora del Aprendizaje del IES Valle de Ambroz elabora unos folletos turísticos de varias localidades del entorno


El alumnado del Programa de Mejora del Aprendizaje del IES Valle de Ambroz elabora unos folletos turísticos de varias localidades del entorno

Se trata de un proyecto de aprendizaje por servicios, interdepartamental y con un claro componente competencial, que desean dar a conocer

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10/06/2022 | Redacción

El alumnado de 1º de PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento) del IES Valle de Ambroz, de Hervás, ha elaborado y desarrollado un programa denominado ‘Europa Abriendo Puertas’ con el que ha participado en el programa Fomento y Consolidación de la Dimensión Europea de la Escuela, convocado por la Consejería de Educación y Empleo.

Los alumnos, en la puerta de correos para enviar las guías a los distintos organismos. (Cedida)

El trabajo de este alumnado “ha sido el resultado de la dedicación y del esfuerzo colaborativo que han realizado a lo largo del trimestre y mediante el que han pretendido y pretenden dar a conocer con orgullo sus localidades de origen: Hervás, Aldeanueva del Camino, Valdelamatanza, Serradilla y Choluteca, haciendo visible su cultura, sus tradiciones, los recursos turísticos y naturales de sus localidades”, ha explicado el profesor de apoyo al Área de Lengua y CCSS, Carlos Rodríguez del Pilar

El trabajo ha consistido en la elaboración de unos folletos turísticos, que también se han traducido al inglés, en los que se dan a conocer sus pueblos, costumbres, tradiciones, lugares de interés, cocina típica, y servicios, entre otras cosas. 

Después de un proceso de investigación previo y búsqueda de información sobre la Unión Europea, con este proyecto se ha pretendido transmitir unos valores desde la dimensión europea de la educación, así como sobre sus pueblos de orígen. 

El alumnado participante ha contado con la colaboración de las familias, que han acudido al centro educativo para obtener información y contrastar la que ya tenían. Una vez  impresas las guías, el alumnado las ha enviado a los respectivos Ayuntamientos de sus localidades de origen y a la Embajada de Honduras, ya que uno de los alumnos del IES Valle de Ambroz es hondureño; así como a distintos cargos de la Consejería de Educación y Empleo y de la Consejería de Cultura, Turismo y Deporte, acompañando a dichas guías con una carta de presentación. 

Cada uno de esos folletos contiene además un código QR que enlaza con un vídeo en el que se puede conocer a los verdaderos protagonistas y autores de este trabajo que es “mucho más que una guía turística de sus pueblos y sobre sus gentes; es una clara demostración de la confluencia de los valores acordes con la dimensión europea de la educación, que desde los distintos ámbitos educativos, sociales y familiar intentamos transmitir a nuestro alumnado: solidaridad, tolerancia, respeto, cooperación, etc.”, ha concluido Rodríguez del Pilar.

 

 

 

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