La Gaceta (Hemeroteca): Educación anima a los docentes participantes en el programa de observación ‘¡Muévete!’ a ser “líderes de la innovación” en sus centros


Educación anima a los docentes participantes en el programa de observación ‘¡Muévete!’ a ser “líderes de la innovación” en sus centros

El director general de Innovación e Inclusión Educativa, Juan Pablo Venero, ha animado al millar de docentes de 156 centros educativos que participarán este curso en el Programa de observación ‘¡Muévete!’, a ser “líderes de la innovación” en sus centros, con la puesta en marcha de experiencias piloto innovadoras

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15/01/2020 | Redacción

El programa aúna la innovación con la formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas en centros educativos. Durante este curso escolar 2019/2020, 338 docentes de 169 centros observarán las prácticas innovadoras de los, aproximadamente, 700 profesores y profesoras de los 65 centros que serán observados

El director general se dirige a los participantes del programa 'Muévete'. (Juntaex)

Juan Pablo Venero ha hecho estas declaraciones durante la inauguración de la Jornada Inicial del programa ‘¡Muévete!’, a la que asisten más de 400 docentes.

El programa aúna la innovación con la formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas en centros educativos. Durante este curso escolar 2019/2020, 338 docentes de 169 centros observarán las prácticas innovadoras de los, aproximadamente, 700 profesores y profesoras de los 65 centros que serán observados.

De este modo, los docentes tienen la oportunidad de observar de forma directa las buenas prácticas, metodologías, proyectos, programas y enfoques didácticos en los procesos de aprendizaje del alumnado, fomentando la adaptación y la aplicación activa de lo aprendido a su práctica docente.

El director general de Innovación e Inclusión Educativa ha destacado el éxito que, entre el profesorado, está teniendo este programa, que está contribuyendo a “visibilizar el talento de los docentes extremeños”, así como a fomentar el aprendizaje colaborativo con la creación de redes colaborativas en las que los docentes comparten ideas y crean sinergias. “Esto es innovación, algo novedoso, algo que realmente funciona y es replicable”, añade.

Tras la jornada inicial de información y formación celebrada hoy, tendrá lugar una estancia formativa para la observación de buenas prácticas en el centro educativo que incluye dos modalidades: observación global, con una duración de dos días lectivos en la primera observación y otros dos días lectivos en la segunda observación; y observación parcial, con una duración de un día lectivo en la primera observación y otro día lectivo en la segunda observación.

 

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