La Gaceta (Nuestros centros): Los IES ‘Vegas Bajas’ y ‘Alagón’ han realizado un proyecto eTwinning con el latín como protagonista


Los IES ‘Vegas Bajas’ y ‘Alagón’ han realizado un proyecto eTwinning con el latín como protagonista

Su objetivo principal es la experimentación de la interrelación de metodologías activas como la gamificación, el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en problemas, entre otras, con el método inductivo contextual propio de este manual LLPSI

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05/06/2018 | Redacción

Los IES ‘Vegas Bajas’, de Montijo, y ‘Alagón’, de Coria, han llevado a cabo un proyecto eTwinning, denominado ‘Familia Europea’, enfocado a trabajar los primeros ocho capítulos del manual ‘Lingua Latina Per Se Illustrata’ con actividades colaborativas entre alumnos europeos

Alumnos del IEs 'Alagón', de Coria. (Cedida)

En el proyecto eTwinning ha participado alumnado de 4º de ESO de los IV Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kotarbińskiego’, de Gorzów Wielkopolski (Polonia); IISS ‘La Farina-Basile’, de Italia; y el IES de Poio, Poio; además de los IES ‘Vegas Bajas’ y ‘Alagón’, basado en el latín y, más concretamente, en la realización de actividades para potenciar el manual de Latín ‘Lingua Latina Per Se Illustrata’. 

Su objetivo principal es la experimentación de la interrelación de metodologías activas como la gamificación, el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en problemas, entre otras, con el método inductivo contextual propio de este manual LLPSI.  

Este proyecto está destinado a alumnos de entre 15 y 16 años, sin conocimientos previos de la lengua latina. Y, ne este sentido “buscamos la mejora en todas las competencias clave, incidiendo de forma especial en competencia lingüística, la lompetencia digital, aprender a aprender, la competencia social y cívica, así como la competencia en conciencia y expresión  cultural”, ha señalado el profesor de Latín, Griego y Cultura Clásica del IES ‘Alagón’, de Coria, Mario del Río González. 

Otro de los objetivos de este trabajo es promover el uso de la plataforma eTwinning entre el profesorado de Clásicas. En este sentido, “hemos contado con el entusiasmo de profesores que han creado un proyecto gemelo que ha ido realizando nuestras mismas actividades”, ha especificado del Río González. 

Muchas de las actividades se han realizado en contextos interdisciplinares, con la participación de otras áreas como Tecnología o Plástica.  

Ahora, una vez finalizado el trabajo, los centros educativos españoles van a solicitar los Sellos de Calidad Español y Europeo de eTwinning. 

Las personas interesadas pueden consultar los proyectos en Twinspace https://twinspace.etwinning.; Web del proyecto https://jerrymont.wixsite.com/ ; Blog del proyecto https://etfamiliaeuropaea.; Grupo público en Facebook; HYPERLINK "https://www.facebook.com/groups/150099568794257/?ref=bookmarks"https://www.facebook.com/ ; y Google Drive https://goo.gl/CHmqwY

 

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