Entrevistas
"Recomendamos al alumnado que escoja Inteligencia Artificial porque muchos de los puestos de trabajo estarán relacionados con esta materia"
María Dolores Moreno Rabel y María Manuela Ferrera Calderón son las dos docentes que han elaborado el currículum para la Comunidad Autónoma de Extremadura de la materia Inteligencia Artificial (IA). María Dolores es ingeniera en Electrónica Industrial y Automática y doctora en Ingeniería Electrónica en la línea de investigación Visión Artificial, y María Manuela es ingeniera Técnica Agrícola en Industrias Agroalimentarias
ENTREVISTA AL ESCRITOR RUI DÍAZ CORREIA por el alumnado del IES Luis Chamizo de Don Benito
"Creo que todo el mundo tiene un libro esperándole, que si llega a él, será el que le cambie su percepción de todo"
El IES Luis Chamizo, de Don Benito, acaba de despedir la temporada de actividades de fomento a la lectura con una entrevista al escritor Rui Díaz Correia, realizada por el alumnado de 1º de Bachillerato a la distancia, quienes han leído el libro del autor 'Las cunas torcidas'
"Estamos aprendiendo a trabajar e independizarnos, además de un idioma nuevo y una cultura diferente"
Imane El Rhaouti Tibari y Amina Rhaouti Bouhouch son dos estudiantes de Grado Superior de Administración y Finanzas en el IES Arroyo Harnina, de Almendralejo, que están desarrollando sus prácticas de empresa en Faro, en la Associação de Proteção à Rapariga e à Família
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- ‘Desayuna con la Ciencia-Cultura Emprendedora’
ENTREVISTA A SERGIO GALVÁN Y VICTORIA MERINO, padres participantes en el programa 'parENTrepreneurs'
"La experiencia en la formación nos permitió mejorar aspectos de nuestro día a día para convertirnos en una familia emprendedora"
La implicación de esta familia en una actividad de estas características les ha enseñado que sus hijos tienen que ser "autónomos, resilientes y versátiles, y que tienen que dejar atrás el modelo memorístico por uno más humano y participativo"
ENTREVISTA A ISIDRO MONTES CORTÉS, PROFESOR DE FP EN EL IES ÁGORA, DE CÁCERES
"Hay que establecer unas pautas o un nuevo contrato social sobre la educación en la que se identifiquen las necesidades y el papel del profesor"
Siempre inquieto, ha impartido formación a sus compañeros relativa a procesos de innovación, como la introducción de nuevas metodologías o de programas o aplicaciones para su uso en el aula. En el 2018 crearon el Grupo de Trabajo 'Taller de emprendimiento', formado por más de 40 maestros y profesores con el que pretenden trabajar la competencia clave 'Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor' para descubrir a sus alumnos su potencial emprendedor
Edita: Consejería de Educación y Empleo - Junta de Extremadura
Avda. Valhondo s/n. Módulo 4, 4ª planta
06800 MERIDA
Tlf: 924 00 76 50
lagaceta@edu.juntaex.es
ISSN 2792-6966
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