La Gaceta: Entrevistas


Entrevistas

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"Nosotros preferimos poner el foco en los cambios que debe experimentar la escuela para realmente atender a la diversidad"

En su nueva publicación exponen 25 casos prácticos realies en los que han agrupado distintas actuaciones en las que exponen la importancia de utiilizar y modular la utilización de los recursos clásicos con otros menos extendidos, pero que consideran eficaces


ENTREVISTA A DANIEL ROBERTO PÉREZ. ALUMNO DEL IES MAESTRO DOMINGO CÁCERES, DE BADAJOZ
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"Nunca he sido bueno en expresarme con el boca a boca, siempre he recurrido a la escritura como método para decir lo que siento"

Este alumno y novel escritor asegura que antes de entretener con lo que escribe busca expresar sus sentimientos y así lo hace a través de los personaje de su primera novela 'Nada es lo que parece', ambientada en los años 70 y 80


ENTREVISTA A ISIDRO MONTES CORTÉS, PROFESOR DE FP EN EL IES ÁGORA, DE CÁCERES
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"Hay que establecer unas pautas o un nuevo contrato social sobre la educación en la que se identifiquen las necesidades y el papel del profesor"

Siempre inquieto, ha impartido formación a sus compañeros relativa a procesos de innovación, como la introducción de nuevas metodologías o de programas o aplicaciones para su uso en el aula. En el 2018 crearon el Grupo de Trabajo 'Taller de emprendimiento', formado por más de 40 maestros y profesores con el que pretenden trabajar la competencia clave 'Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor' para descubrir a sus alumnos su potencial emprendedor


ENTREVISTA A ISABEL DEL CARMEN MATEOS GALINDO. ANTIGUA ALUMNA DEL IES SAENZ DE BURUAGA
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"Casi no me dio tiempo buscar trabajo, acabé en junio y a finales de abril del año siguiente me llamaron del instituto"

Esta antigua alumna de Grado Superior en Prevención de Riesgos Laborales en el IES Saénz de Buruaga, de Mérida, explica en esta entrevista por qué estudió este grado de Formación Profesional, qué ha aprendido y cómo encontró trabajo tan solo unos meses después de haber titulado


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