Experiencia en el aula
El rosco de los valores
Han elaborado un libro digital con los valores trabajados y un rosco digital, basado en las definiciones aportadas por el alumnado de los centros educativos implicados
Euge!, un proyecto eTwinning para trabajar el Latín desde una perspectiva comunicativa
Desarrollado por institutos de Montijo, Coria y Bari (Italia), su propósito explícito es experimentar con diversas metodologías activas en contextos colaborativos y europeos
Lo último y Lo más leído
- Educación publica la convocatoria para la admisión en los módulos profesionales incluidos en títulos de FP para plazas vacantes
- I edición del premio ‘Innovación y creatividad aeronáutica’
- "Nosotros preferimos poner el foco en los cambios que debe experimentar la escuela para realmente atender a la diversidad"
- VI edición del Premio Espiga Educación
- La Consejería de Educación organiza un encuentro sobre educación para el desarrollo sostenible que tendrá lugar en Cañamero
'SantaFlo HomeSchool', la comunidad digital que el CEIP 'Santa Florentina' creó durante el confinamiento
El equipo directivo del CEIP Santa Florentina, de Madrigal de la Vera, sabía que no se estaba dando una educación de calidad. El proyecto educativo del centro y sus proyectos de innovación educativa estaban parados en seco, la comunidad educativa estaba sufriendo y encerrada en sus hogares y crearon ‘SantaFlo HomeSchool’
El ciclo de FP Básica de Agrojardinería y Composiciones Florales ayuda a la reinserción de los internos de la prisión de Badajoz
El Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) ‘Abril’, de Badajoz, dispone de un Aula en el Centro Penitenciario donde se imparten enseñanzas regladas y no regladas a la población reclusa
Ecogestión del taller, innovación en FP
Un proyecto de Innovación Educativa del IES Ntra. de Bótoa, de Badajoz, que implementa las metodologías de aprendizaje activo para el desarrollo de capacidades creativas del alumnado y tiene como materias transversales y ejes vertebradores la protección del medio ambiente y la Seguridad y la Salud
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Escapes Room Virtuales
El profesor y coordinador TIC del centro, Emilio Piñeiro Feo, se ha encargado de dirigir la construcción de los escapes room y facilitar los conocimientos informáticos necesarios. Y el grupo de alumnos que ha trabajado más activamente en el proyecto ha sido Adrián Donoso Martín-Clavel, Lucía Díez Cidoncha, Natalia Aparicio Ortiz, Irene Sanz Sanz, Rocío Lozano Sánchez, Alberto Barroso Ramírez, quienes han aportado su creatividad para desarrollar el argumento y los distintos retos
Edita: Consejería de Educación y Empleo - Junta de Extremadura
Avda. Valhondo s/n. Módulo 4, 4ª planta
06800 MERIDA
Tlf: 924 00 76 50
lagaceta@edu.juntaex.es
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