Experiencia en el aula
En busca de la identidad romana
El proyecto se ha desarrollado en inglés y latín, desde una perspectiva comunicativa, y con el objetivo explícito de experimentar con diversas metodologías activas en contextos colaborativos y europeos
El CEP Miramontes, de Azuaga, mejora la inclusión y humaniza la enseñanza gracias al programa de Centros que Aprenden Enseñando
El CEP Miramontes está catalogado como centro de atención educativa preferente (CAEP) debido al alto número de alumnos de etnia gitana o pertenecientes a clases sociales desfavorecidas o vulnerables en situación de exclusión social. En este programa vio la oportunidad de poder cambiar dinámicas del centro
Programación con Scratch. Robótica en tiempos de COVID
Este proyecto se puso en marcha el pasado curso 2020-2021, para tratar de solucionar un importante contratiempo derivado de la situación provocada por la pandemia por COVID-19
El CEIP Cruz Valero desarrolla un proyecto de innovación de carácter artístico y con el fin social de donar fondos para el cáncer
El proyecto 'Con tanto arte' se engloba en una línea general de nuestro centro: la línea de Acción Social. Nuestra línea de actuación es el desarrollo de la competencia social y emocional, el compromiso social, la responsabilidad y convivencia, la participación del alumnado para contribuir a una conciencia social de ayuda a los demás.
Cella Vinaria TV: Los medios en el corazón del aula
La televisión escolar, creada por allumnado y profesorado del IESO Cella Vinaria, ha favorecido la creatividad y el sentido crítico de los escolares de este centro educativo, gracias a este proyecto sobre los medios en el coracón del aula
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- El CEIP José Rodríguez Cruz recibe la acreditación Erasmus y homenajea a su jefa de estudios por impulsar los proyectos europeos en el centro
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El proyecto ‘En busca de la panacea’ persigue la mejora de los hábitos saludables en el CEIP Delicias
La narrativa, explicada a través de vídeos motivacionales, gira en torno a la búsqueda de la panacea, un remedio legendario con la capacidad de eliminar cualquier enfermedad y que ha sido convenientemente escondida por la diosa del mismo nombre para evitar que los poderes oscuros del Olimpo se apoderen de ella
La Filosofía Aplicada llega a la Formación Profesional Básica II, de la mano del proyecto BOECIO
El taller, creado en el IES Castillo de Luna para estudiantes de FPB, persigue proporcionarles un entrenamiento en habilidades filosóficas que les acerque al pensamiento crítico y al gobierno de uno mismo
Edita: Consejería de Educación y Empleo - Junta de Extremadura
Avda. Valhondo s/n. Módulo 4, 4ª planta
06800 MERIDA
Tlf: 924 00 76 50
lagaceta@edu.juntaex.es
ISSN 2792-6966
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